Pouk in dejavnosti
Šolski koledar za šolsko leto 2019/20
Vzgojno-izobraževalno delo v šoli bo potekalo v skladu s Pravilnikom o šolskem koledarju za osnovne šole (Ur. list RS, št. 50/12 in 56/12).
Začetek pouka bo v ponedeljek, 2. septembra 2019.
Zaključek pouka bo za učence: od 1. do 8. razreda v sredo, 24. junija 2020 in za 9. razred pa v ponedeljek, 15. junija 2020.
Pričetek pouka: ob 8.00 uri, predura ob 7.30 uri
2019
- ponedeljek 2. september ZAČETEK POUKA
- ponedeljek - petek 28. oktober – 1. november JESENSKE POČITNICE
- četrtek 31. oktober DAN REFORMACIJE
- petek 1. november DAN SPOMINA NA MRTVE
- torek 24. december PROSLAVA PRED DNEVOM SAMOSTOJNOSTI IN ENOTNOSTI
- sreda 25. december BOŽIČ
- četrtek 26. december DAN SAMOSTOJNOSTI IN ENOTNOSTI
- sreda - četrtek 25. december – 2. januarja NOVOLETNE POČITNICE
- sreda - četrtek 1. januar – 2. januarja NOVO LETO
- petek 3. januarja POUKA PRSOTI DAN
- petek 31. januar ZAKLJUČEK 1. OCENJEVALNEGA OBDOBJA
- petek 7. februar PROSLAVA PRED SLOVENSKIM KULTURNIM PRAZNIKOM
- sobota 8. februar PREŠERNOV DAN, SLOVENSKI KULTURNI PRAZNIK
- petek, sobota 14.–15. februar INFORMATIVNA DNEVA ZA VPIS V SREDNJE ŠOLE
- ponedeljek - petek 17. februarja – 21. februar ZIMSKE POČITNICE
- ponedeljek 13. april VELIKONOČNI PONEDELJEK
- ponedeljek 27. april DAN UPORA PROTI OKUPATORJU
- ponedeljek - petek 27. april – 1. maj PRVOMAJSKE POČITNICE
- petek - sobota 1.–2. maj PRAZNIK DELA
- ponedeljek 15. junij ZAKLJUČEK 2. OCENJEVALNEGA OBDOBJA ZA UČENCE 9. RAZREDA; RAZDELITEV SPRIČEVAL IN OBVESTIL
- sreda 24. junij ZAKLJUČEK 2. OCENJEVALNEGA OBDOBJA ZA UČENCE 1. – 8. razreda;
RAZDELITEV SPRČEVAL IN OBVESTIL, POUK IN PROSLAVA PRED DNEVOM DRŽAVNOSTI - četrtek 25. junij DAN DRŽAVNOSTI
- petek - ponedeljek 26. junij – 31. avgusta POLETNA POČITNICE
Izpitni roki za predmetne in popravne izpite
- od 16. junija do 29. junija 2020 1. rok učenci 9. razreda
- od 26. junija do 9. julija 2020 1. rok učenci od 1. do 8. razreda
- od 18. avgusta do 31. avgusta 2020 2. rok učenci od 1. do 9. razreda
Roki za ocenjevanje znanja učencev, ki se izobražujejo na domu
- od 4. maja do 15. junija 2020 1. rok učenci 9. razreda
- od 4. maja do 24. junija 2020 1. rok učenci od 1. do 8. razreda
- od 18. avgusta do 31. avgusta 2020 2. rok učenci od 1. do 9. razreda
Nacionalno preverjanje znanja za 6. razred oš
Koordinatorica: Nataša Brovč Nanut
Ob koncu drugega (6. razred) in tretjega (9. razred) obdobja se znanje učencev preverja z nacionalnim preverjanjem znanja. Preverjanje znanja je obvezno.
V 6. razredu se preverja znanje iz slovenščine, matematike in angleščine.
V 9. razredu se preverja znanje iz slovenščine, matematike in angleščine.
Nacionalno preverjanje znanja za 6. razred OŠ
- torek 5. maj 2020 NPZ iz slovenščine
- četrtek 7. maj 2020 NPZ iz matematike
- ponedeljek 11. maj 2020 NPZ iz tujega jezika
- ponedeljek–sreda 8. junij – 10. junija 2020 seznanitev učencev z dosežki in uveljavitev pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene preizkuse NPZ
- sreda 24. junij 2019 razdelitev obvestil o dosežkih NPZ
Nacionalno preverjanje znanja za 9. razred OŠ
- 1. september 2019 objava ministrovega sklepa o izboru predmetov in določitvi tretjega predmeta, iz katerega se bo na posamezni osnovni šoli preverjalo znanje učencev 9. razreda z NPZ
- torek 5. maj 2020 NPZ iz slovenščine
- četrtek 7. maj 2020 NPZ iz matematike
- ponedeljek 11. maj 2020 NPZ iz športne vzgoje
- ponedeljek–sreda 1. junij – 3. junij 2020 seznanitev učencev z dosežki in uveljavitev pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene preizkuse NPZ
- ponedeljek 15. junij 2020 razdelitev obvestil o dosežkih NPZ
Ocenjevalna obdobja
- obdobje: od 2. septembra 2019 do 31. januarja 2020 = 92 dni
- obdobje:
- za učence od 1. do 8. razreda od 1. februarja 2019 do 24. junija 2020 = 92 dni
- za učence 9. razreda od 1. februarja 2019 do 15. junija 2020 = 85 dni
Razdelitev spričeval
- 9. razred v ponedeljek, 15. junija 2020 ob 10.00 uri
- od 1. do 8. razreda v sredo 24. junija 2020
Zaključna slovesnost, Valeta, za učence 9. razreda bo v petek, 12. junija 2020.
Šolski zvonec
OSNOVNA ŠOLA
- ura: od 8.00 do 8.45
- ura: od 8.50 do 9.35 glavni odmor: 15 minut
- ura: od 9.50 do 10.35 odmor: 20 min
- ura: od 10.55 do 11.40
- ura: od 11.45 do 12.30
- ura: od 12.35 do 13.20
- ura: od 13.25 do 14.10
- ura: od 14.15 do 15.00
JUTRANJE VARSTVO
- OŠ Šempeter
- za učence 1. in 2 razreda od 6.30 ure do 8.00 ure
- za učence od 3. do 5. razreda od 6.30 ure do 8.00 ure
- POŠ Vrtojba
- za učence od 1. do 5. razreda od 6.30 do 8.00 ure
- POŠ Vogrsko
- za učence od 1. do 5. razreda 7.00 do 7.45 ure
PODALJŠANO BIVANJE
- OŠ Šempeter:
- organizirano je za učence od 1. do 5. razreda, od konca pouka do 15.45 ure, varstvo do 16.30.
- POŠ Vrtojba POŠ Vogrsko
- organizirano je za učence od 1. do 5. razreda, od konca pouka do 15.45 ure, varstvo do 16.30.
- POŠ Vogrsko
- organizirano je za učence od 1. do 5. razreda, od konca pouka do 15.45 ure, varstvo do 16.00.
Urnik dejavnosti v podaljšanem bivanju je prilagojen starostni stopnji otrok.
• URNIK: povezava z e-Asistentom
Organizacija vzgojno-izobraževalnega dela
POUK
Obseg in razporeditev obveznih vsebin vzgojno-izobraževalnega dela je določen s predmetnikom. Obvezni program je določen za posamezen razred in vsebuje obvezne predmete, izbirne predmete, kulturne, naravoslovne, tehniške in športne dneve. Razširjeni program obsega individualno in skupinsko pomoč učencem z učnimi težavami, dopolnilni in dodatni pouk, interesne dejavnosti, podaljšano bivanje, jutranje varstvo in šolo v naravi.
DELO V MANJŠIH SKUPINAH
| Delitev v učne skupine | 6. razred | 7. razred | 8. razred | 9. razred |
|---|---|---|---|---|
| slovenščina | 5 heterogenih skupin | 5 heterogenih skupin | ||
| matematika | 5 homogenih skupin | 5 homogenih skupin | ||
| angleščina | 5 heterogenih skupin | 5 heterogenih skupin | ||
| tehnika in tehnologija | 8 skupin | 8 skupin | 6 skupin | |
| gospodinjstvo | 8 skupin | |||
| šport | 7 skupine | 7 skupine | 5 skupine | 6 skupine |
Sistematizirane dejavnosti
| Dejavnost | Razred | Ure |
|---|---|---|
| Otroški pevski zbor OŠ Šempeter 2.-5. razred | 2. – 5. razred | 1 / 35 redno pedagoško delo |
| Mladinski pevski zbor OŠ Šempeter | 6. – 9. razred | 4 / 140 redno pedagoško delo |
| Otroški pevski zbor POŠ Vrtojba | 2. – 5. razred | 2 / 70 redno pedagoško delo |
| Otroški pevski zbor POŠ Vogrsko | 2. – 5. razred | 2 / 70 redno pedagoško delo |
| Interesne dejavnosti z likovnega področja | 6. – 9. razred | povečan obseg 30% |
| Tehnika in tehnologija | 6. – 9. razred | povečan obseg 30% |
| kolesarski izpit - OŠ Šempeter | 5. razred | 45 ur |
| kolesarski izpit - POŠ Vrtojba | 5. razred | 20 ur |
| kolesarski izpit - POŠ Vogrsko | 5. razred | 5 ur |
Predmetnik
V šolskem letu 2019/20 bomo za učence od 1. do 8. razreda realizirali 184 dni vzgojno-izobraževalnega dela, za učence 9. razreda pa 1 dni. Med te dneve štejemo tudi športne, kulturne, tehniške in naravoslovne dneve, šolo v naravi, celodnevne ekskurzije, itd.
Program osnovne šole
OBVEZNI PROGRAM Spodnja tabela prikazuje obvezne predmete, koliko ur na teden je obveznih.
| Razred | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SLJ | 6 | 7 | 7 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3,5 | 4,5 |
| MAT | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| TJA | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | |
| LVZ | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| GVZ | 2 | 2 | 2 | 1,5 | 1,5 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| DRU | 2 | 3 | |||||||
| GEO | 1 | 2 | 1,5 | 2 | |||||
| ZGO | 1 | 2 | 2 | 2 | |||||
| DDE | 1 | 1 | |||||||
| SPO | 3 | 3 | 3 | ||||||
| FIZ | 2 | 2 | |||||||
| KEM | 2 | 2 | |||||||
| BIO | 1 ,5 | 2 | |||||||
| NAR | 2 | 3 | |||||||
| NIT | 3 | 3 | |||||||
| TIT | 2 | 1 | 1 | ||||||
| GOS | 1 | 1,5 | |||||||
| ŠVZ | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| Izbirni predmet | 2/3 | 2/3 | 2/3 | ||||||
| Oddelčna skupnost | 0 | 0 | 0 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
| Dnevi dejavnosti ob pouku | |||||||||
| Kulturni dnevi/dni | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Naravoslovni dnevi/dni | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Tehniški dnevi/dni | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Športni dnevi/dni | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
RAZŠIRJENI PROGRAM
| Razred | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Neobvezni izbirni NTJA | 2 | ||||||||
| Neobvezni izbirni NTJI | 2 | 2 | 2 | ||||||
| Neobvezni izbirni NTJI, NUM, NRA, NŠVZ, NTIT | 2/1 | 2/1 | 2/1 | ||||||
| Individualna in skupinska učna pomoč | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
| Dopolnilni in dodatni pouk | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Interesne dejavnosti | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
UČNI NAČRTI: povezava – priloge
Obvezni izbirni predmeti
| 7, 8., 9. razred OŠ Šempeter | Število učencev | Število skupin | Število ur | Učitelj |
|---|---|---|---|---|
| Ansambelska igra | 9 | 1 | 1 | Jani Klančič |
| Italijanščina 1 | 30 | 2 | 4 | Kristina Stopar Jenišek |
| Italijanščina 2 | 18 | 1 | 2 | Kristina Stopar Jenišek |
| Italijanščina 3 | 11 | 1 | 2 | Kristina Stopar Jenišek |
| Izbrani šport – nogomet | 21 | 2 | 2 | Jožef Petrovčič |
| Šport za zdravje | 21 | 1+1 ura | 2 | Nina Makuc |
| Šport za sprostitev | 34 | 2 | 2 | Alenka Faganelj |
| Likovno snovanje 1 | 13 | 1 | 1 | Tjaša Gorjup |
| Likovno snovanje 2 | 13 | 1 | 1 | Tjaša Gorjup |
| Likovno snovanje 3 | 16 | 1 | 1 | Tjaša Gorjup |
| Matematična delavnica 8 | 5 | 1 | 1 | Klavdija Brecelj |
| Matematična delavnica 9 | 20 | 1 | 1 | Karmen Debenjak |
| Nemščina 3 | 4 | 1 | 2 | Nina Drstvenšek |
| Obdelava gradiv – les | 19 | 1 | 1 | Alenka Uršič |
| Raziskovanje organizmov v domači okolici | 6 | 1 | 1 | Martina Furlani |
| Slovenski znakovni jezik | 26 | 1 | 2 | Mojca Komel |
| Sodobna priprava hrane | 38 | 2 | 2 | Martina Furlani |
| Poskusi v kemiji | 8 | 1 | 1 | Nataša Bizimoska |
| Televizija | 38 | 2 | 2 | Nina Bednarik |
| Retorika | 10 | 1 | 1 | Kristina Stopar Jenišek |
| Urejanje besedil | 10 | 1 | 1 | Boris Kožlin |
| Varstvo pred naravnimi in drugimi nesrečami | 14 | 1 | 1 | Matic Šen |
| SKUPAJ | 27 | 34 |
Neobvezni izbirni predmeti
| 1., 4., 5., 6. razred OŠ Šempeter | Število učencev | Število skupin | Število ur | Učitelj |
|---|---|---|---|---|
| Angleščina 1. razred | 24 | 1 | 2 | Vanja Velišček |
| Šport | 42 | 2 | 3 | Nina Makuc |
| Italijanščina | 43 | 2 | 4 | Kristina Stopar Jenišek |
| Računalništvo | 56 | 2 | 2 | Anton Perat |
| Tehnika | 37 | 2 | 2 | Vesna Levpušček |
| 4., 5. razred POŠ Vrtojba | Število učencev | Število skupin | Število ur | Učitelj |
|---|---|---|---|---|
| Angleščina 1.razred | 14 | 1 | 2 | Vanja Velišček |
| Italijanščina | 25 | 1 | 2 | Kristina Stopar Jenišek |
| Šport | 15 | 1 | 1 | Matic Šen |
| 4., 5. razred POŠ Vogrsko | Število učencev | Število skupin | Število ur | Učitelj |
|---|---|---|---|---|
| Italijanščina | 2 | Haideja Černe zaradi premajhnega števila prijavljenih učencev bomo izvajali interesno dejavnost |
Šola v naravi
- plavalna in naravoslovna šola v naravi za 4. razred, skupaj: 5 dni, Debeli Rtič
- zimska šola v naravi za 6. razred, skupaj: 5 dni, Krvavec
- naravoslovna šola v naravi za 7. razred, skupaj: 5 dni, Veržej
Iz sredstev državnega proračuna se zagotavljajo tudi sredstva za subvencioniranje šole v naravi. Vloga za pomoč pri plačilu Šole v naravi ni predpisana. Starši v vlogi navedete utemeljene razloge za uveljavitev subvencije in priložite kopijo odločbe o otroškem dodatku.
Vlogo oddate osebno razredniku oziroma šolski svetovalni službi Edi Jakončič, lahko pa se jo pošlje tudi po pošti en mesec pred izvedbo Šole v naravi. O upravičenosti in višini subvencije bo odločila komisija v skladu s 14. členom Pravilnika o financiranju šole v naravi.
Dnevi dejavnosti
Dnevi dejavnosti, ki jih organizira šola, so sestavni del predmetnika in so ciljno naravnani. Zato se jih morajo učenci redno udeleževati.
Učenec je iz zdravstvenih razlogov lahko oproščen sodelovanja pri posameznih oblikah vzgojno-izobraževalnega dela.
Učenci, ki se intenzivno ukvarjajo z glasbo, s športom ali z drugimi dejavnostmi, lahko v septembru za tekoče šolsko leto oddajo vlogo za pridobitev statusa kulturnika ali statusa športnika. Pravilnik o prilagajanju šolskih obveznosti govori o tem, da se tem učencem prilagaja nekatere šolske obveznosti.
DNEVI DEJAVNOSTI: povezava – priloge
Karierna orientacija
Pri izvajanju poklicne vzgoje sodelujemo vsi strokovni delavci šole. Povezujemo se tudi s predstavniki srednjih šol, Zavodom za zaposlovanje, Gospodarsko in obrtno zbornico, Zavodom za šolstvo, Ministrstvom za šolstvo in šport ter drugimi.
Program karierne orientacije v 8. in 9. razredu usmerja učence k sistematičnemu sprejemanju odločitve. Vsakemu posamezniku omogoča, da se spoznava in išče v sebi potenciale, da samostojno pridobiva informacije, ki jih potrebuje, ter jih usklajuje z možnostmi v izobraževanju in svetu dela.
Karierno orientacijo v 8. in 9. razredu izvaja psihologinja Nataša Skrt Leban.
Program karierne orientacije, ki se izvaja na šoli, zajema:
- informiranje;
- organizacijo raznih ogledov srednjih šol, podjetij, ustanov, razstav … in udeležbo na delavnicah, ki jih izvajajo srednje šole;
- zbiranje podatkov o učencih za potrebe poklicnega svetovanja;
- izvedbo predavanj in delavnic za učence in starše;
- individualno svetovanje za učence in starše;
- pomoč pri izpolnjevanju prijavnic, preusmerjanju.
V osmem razredu bomo učence v okviru tehniškega dne seznanili z izobraževalnim sistemom, poklici, dejavniki poklicnega izbora, poklicnim kažipotom, programi srednjih šol v regiji in spletno stranjo, na kateri lahko dobijo informacije o srednjih šolah in poklicih. Za starše bo v marcu organiziran skupen roditeljski sestanek.
V devetem razredu bomo učencem pomagali pri odločanju. V okviru tehniškega dne jih bomo seznanili s programi v regiji, postopkom vpisa in štipendijami. Del vsebin bo izveden v sklopu ur tehniškega dne, namenjenega karierni orientaciji. Predstavitev programov srednjih šol in individualnih razgovorov se bodo učenci lahko udeležili po pouku, glede na lastne interese. Opravili bodo lahko Test poklicnih interesov, Vprašalnik o poklicni poti in računalniški program Kam in kako. Udeležili se bodo lahko delavnic na srednjih šolah ter predstavitev poklicev pri obrtnikih. Za starše bo v novembru organiziran roditeljski sestanek. Starši bodo lahko prišli na razgovor o poklicni odločitvi njihovega otroka. Pred informativnim dnem bo za starše organiziran krajši roditeljski sestanek. Devetošolcem bomo pomagali tudi pri prijavljanju v srednje šole in morebitnih preusmeritvah.
- Podjetništvo, RRA severne Primorske d.o.o. Nova Gorica, lokalni podjetniški center, 8. - 9. razred
- Karierna orientacija, delavnice na ŠC Nova Gorica, 9. razred
- Promocija poklicev – Območna obrtno-podjetniška zbornica Nova Gorica., 9. razred
- za prijavljene učence
- Informativni dan, 14. in 15. 2. 2020, 9. razred
Zdravstveno varstvo
Zdravje je največja vrednota človeka.
Sistematski zdravstveni pregledi
V sodelovanju s Šolskim dispanzerjem v Šempetru, ki ga vodi šolska zdravnica, dr. Vanja Kogoj Jug (telefon: 33 834 64), bodo potekali sistematski zdravstveni pregledi za učence 1. r., 3. r., 6. r. in 8. r. Sistematski pregledi so namenjeni predvsem preventivi. Spremlja se rast in razvoj otrok, gibanje, prehranjevanje, usmerja se jih v zdrav način življenja …
Sistematski zobozdravstveni pregledi
Šolska zobozdravnica, dr. Teja Kodre Konec (telefon: 33 033 75), bo opravila sistematske preglede zob za učence 1. r., 2. r., 4. ., 6. r., 7. r. in 8. r.
Zobozdravstvena preventiva
Nadaljevali bomo z Akcijo za čiste zobe ob zdravi prehrani, ki poteka med učenci slovenskih osnovnih šol. Vključeni so učenci od 1. do 6. razreda. Tekmovanje vodita zunanji sodelavki Nelida Casarsa in Jasmina Komel.
Pravice in dolžnosti učencev
Zakon o osnovni šoli določa, da je cilj osnovnošolskega izobraževanja učencem zagotoviti tudi skladni spoznavni, čustveni, duhovni in socialni razvoj, da učenec pridobiva splošna in uporabna znanja in da šola omogoča učencem osebnostni razvoj v skladu z njihovimi sposobnostmi in zakonitostmi razvoja.
Učenec ima pravico obiskovati pouk in druge vzgojno-izobraževalne dejavnosti, da pridobiva znanje, spretnosti in navade, da mu je v šoli zagotovljeno varno in spodbudno okolje, da mu šola zagotavlja enakopravno obravnavanje ne glede na spol, raso in etnično pripadnost, veroizpoved, socialni status družine in druge okoliščine, da šola zagotovi varovanje njegovih osebnih podatkov.
Pravice in dolžnosti
Učenci so dolžni spoštovati hišni in šolski red. Starši imajo pet dni časa, da izostanek učenca opravičijo. Za odsotnost nad pet šolskih dni zaprosijo starši ravnatelja šole.
''Počitnice po želji staršev in otrok'' (do 5 dni)
Otroci in starši imajo poleg počitnic, določenih s šolskim koledarjem, možnost preživeti skupaj še do pet dni med šolskim letom. To je omogočeno, če starši oz. skrbniki izrazijo željo in izostanek od pouka predhodno najavijo razredniku. Razloga odsotnosti ni potrebno posebej pojasnjevati. O izrabi prostih dni se starši predhodno posvetujejo z razrednikom in poskrbijo, da bo učenec ob prihodu v šolo pripravljen za delo pri pouku. Če so v času učenčeve odsotnosti od pouka najavljeni pisni preizkusi znanja, naj se starši z učiteljem dogovorijo o načinu in datumu ocenjevanja znanja za otroka.
»S počitnicami po želji staršev in otrok« ni mogoče opravičevati izostankov za nazaj.
Statusi in prilagajanje šolskih obveznosti
Starši lahko predlagajo pridobitev statusa za učence, ki so perspektivni in vrhunski športniki ali perspektivni in vrhunski mladi umetniki.
Zakon omogoča pridobitev statusa le za vrhunske in perspektivne športnike ter vrhunske in perspektivne umetnike.
Izsek iz Zakona o osnovni šoli: »51. člen« (perspektivni in vrhunski športnik, perspektivni in vrhunski mladi umetnik):
Status učenca perspektivnega športnika lahko pridobi učenec, ki je registriran pri nacionalni panožni športni zvezi in tekmuje v uradnih tekmovalnih sistemih nacionalnih panožnih zvez na državni ravni.
Status učenca perspektivnega mladega umetnika lahko pridobi učenec, ki se udeležuje državnih tekmovanj s področja umetnosti.
Status učenca vrhunskega športnika lahko pridobi učenec, ki doseže vrhunski športni dosežek mednarodne vrednosti.
Status učenca vrhunskega mladega umetnika lahko pridobi učenec, ki dosega najvišja mesta oziroma nagrade na državnih tekmovanjih s področja umetnosti.
- Pridobitev statusa lahko predlagajo starši učenca.
- Učencu s statusom iz prvega ali drugega odstavka tega člena se prilagodijo šolske obveznosti. Prilagajanje šolskih obveznosti se uredi s pisnim dogovorom med šolo in starši. Prilagodijo se obiskovanje pouka in drugih dejavnosti ter načini in roki za ocenjevanje znanja.
- Status iz prvega ali drugega odstavka tega člena učencu preneha na zahtevo staršev učenca, s potekom časa, za katerega je bil učencu dodeljen, če prenehajo razlogi, zaradi katerih je bil status dodeljen, če ni več učenec šole, na kateri je pridobil status, ali če se mu status odvzame.
- Če učenec ne izpolnjuje obveznosti iz dogovora iz četrtega odstavka tega člena, mu šola lahko status iz prvega ali drugega odstavka tega člena odvzame na predlog razrednika ali učiteljskega zbora.
- Učencu zaradi bolezni oziroma poškodbe ali drugih utemeljenih razlogov status iz prvega ali drugega odstavka tega člena lahko miruje, dokler obstajajo razlogi, na podlagi katerih je bilo odločeno o mirovanju. Mirovanje statusa lahko predlagajo razrednik, učiteljski zbor ali starši učenca.
- O dodelitvi, mirovanju oziroma prenehanju statusa odloči ravnatelj. Pred tem si v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju pridobi mnenje razrednika, v drugem in tretjem vzgojno-izobraževalnem obdobju pa tudi mnenje oddelčnega učiteljskega zbora.
- Šola s pravili o prilagajanju šolskih obveznosti podrobneje uredi postopek za pridobitev statusa in prilagajanje šolskih obveznosti.«
Status učenca vrhunskega športnika, starši v svojem predlogu:
- opišejo, s čim se učenec ukvarja;
- priložijo potrdilo o registraciji pri nacionalni panožni športni zvezi;
- priložijo potrdilo, da se udeležuje uradnih tekmovanj in potrdilo o dosežkih (pridobijo v klubu).
Status učenca vrhunskega mladega umetnika, starši v svojem predlogu:
- opišejo, s čim se učenec ukvarja;
- priložijo dokazilo o udeležbi državnih tekmovanj s področja umetnosti, s katero se ukvarjajo;
- priložijo potrdilo o doseženih najvišjih mestih oziroma nagradah na državnih tekmovanjih s področja umetnosti. O dodelitvi statusa odloča ravnatelj po pridobitvi mnenja razrednika in oddelčnega učiteljskega zbora.
Pohvale, priznanja, nagrade
Med šolskim letom bomo učence sproti ustno pohvalili za sodelovanje na prireditvah in drugih aktivnostih, za pomoč sošolcem, učiteljem ter za druge dosežke. Ob koncu šolskega leta učence še posebej pohvalimo in nagradimo s pohvalami, priznanji in nagradami za njihov trud in dosežke.